【国际竞赛-数学建模类】美国高中生数学建模竞赛HiMCM (High School Mathematical Contest in Modeling)

　　今天，学诚国际教育小诚老师为大家分享一下美国高中生数学建模竞赛HiMCM (High School Mathematical Contest in Modeling)！具体详情如下：

　　全球三大数学建模竞赛之一 / 比赛含金量极高，具有国际影响力 / 是申请美国、 香港、新加坡名校的加分参考依据 / 是美本申请含金量最高类别的学术竞赛之 一 / 检验学生对于数学知识的实践能力，并为选择未来大学及工作中的研究提 供思考方法 / 锻炼学生团队协作能力，提升团体意识和能力

美国高中生数学建模竞赛 HIMCM

　　一 . 比赛简介

　　美国高中数学建模竞赛（ HiMCM ）是美国数学及其应用联合会（ COMAP ）主办的一项国际性的数学竞赛活动。竞赛始于 1999 年， 该项赛事得到了美国国家科学基金会（ NSF ）、运筹和管理科学研究所（ INFORMS ）、美国数学协会（ MAA ）和美国全国数学 教师委员会（ NCTM ）的资助。

　　竞赛队最多由 4 名高中生组成，配备一位指导老师，在指定的 17 天（通常由 11 月第一周的星期五开始）内，由参赛队自己选定 的连续 36 个小时完成竞赛。赛题为来自现实世界的两个实际问题，每个参赛队任选一个。竞赛时可以用书本、计算机、软件和网 络等资源，但不能和队外的任何人（包括本队的指导老师）进行任何方式的讨论，竞赛结束后向 COMPA 递交答卷，由 COMPA 组织专家评阅。

　　二 . 比赛规则

　　1. 比赛语言：英文

　　2. 比赛时间： 每年 6 月份开始竞赛注册

　　每年 11 月份期间的 10 天正式竞赛

　　可以参考 2020 比赛信息

　　比赛时间： November 4-17, 2020

　　3. 比赛地点： HiMCM 没有关于比赛地点的规定，竞赛无需 提交纸质论文，所以参赛的地点灵活

　　在任何场地，只要在规定时间内，以数学原理解决比赛问题， 并将解决方案以论文的形式表达出来，结束之前通过电子 邮件提交论文即可

　　4. 比赛形式：团体赛

　　需要团队成员协同合作共同完成比赛的难度较大，但对学 生而言难的点不在于掌握的数学知识，而在于如何将数学 知识应用于解决实际问题，以及思维模式上的转变对学生 的综合能力有比较大的考验目前建模比赛在国内和国外的 影响力越来越大，参加的队伍也越来越多

　　5. 参赛队伍要求： 9-12 年级高中生

　　数学基础较好，学习和接受能力较强的学生

　　数学能力一般，但有较好的计算机编程能力和思维的学生

　　有一定的理科基础和思维，各方面表现不算突出，但有比 较好的英语写作能力的学生

　　有一定的团队协作能力和组织能力

　　专业方向为应用数学，工程和商科方向的学生

　　6. 比赛规定：

　　书写论文的时候可以用网上的数据或者资料，但是必须要 在参考文献里注明

　　如果没有注明，有可能会被组委会判为抄袭而取消成绩。 比赛是可以使用书本、计算机、软件和网络等资源，但不 能和队外的任何人（包括本队的指导老师）进行任何方式 的讨论

　　7. 竞赛优势：

　　HiMCM 作为一项具有国际影响力的中学生数学竞赛，其 参赛成绩是国内外等学校作为选拔本科生的加分参考依据。

　　展现和锻炼了自身在数学、英语、计算机、自然科学、社 会经济等诸多方面的综合能力，对未来相关大学专业的选 择有了提前的认识

　　国外申请学校不仅仅是看的学习成绩，而且看的是综合方 面的活动，而数学建模比赛恰好是把成绩、学术、课外活 动及团队合作能力综合起来的活动

　　适合多个专业的申请，尤其是理工科、数学相关专业

　　随着清华大学举办的中学数学建模竞赛，数学建模竞赛认 可度将继续提升。而作为美赛是数学建模赛事中最有利于 出国的竞赛

　　三 . 奖项设置

　　杰出成就奖（ National Outstanding ）占全球前 1%

　　决赛提名奖（ Finalist ）占全球前 7%

　　优秀奖（ Meritorious ）占全球前 13%

　　荣誉奖（ Honorable mention ）占全球前 31%

　　成功参与奖（ Successful participant) 等六种奖项，占全 球前 46%

　　四 . 报名方式

　　全国热线： 180-1900-3645

详细了解课程请点击：HiMCM竞赛课程