不同国际学校开设的学制类型不同，原因和其教授的国际课程时长不同有关。

以开设Alevel课程的国际学校为例（下文同），ALevel课程和英国本土设置一样为两年制，国内大部分国际学校会选择在Alevel课程前设置一年或两年的IGCSE作为衔接课程，正是由于开设IGCSE课程时长不同，才导致每个学校学制不同。

IGCSE，英国普通中学毕业文凭，相当于国内初中毕业考试文凭，是目前国外14岁至16岁全球考试人数最多的体系之一，被应用于全球120多个国家60多个科目的学习中，一般IB学校也会用IGCSE课程做为衔接。

正常情况下IGCSE完整课程时长为两年，那就是四年制（一些IB学校分为3,4年学制也是出于这个原因）。

4年制：2年IGCSE+2年A-Level课程

学生可以拥有2年完整的IGCSE学习时间，学生可以多体验不同的科目，因为过渡的时间较长，学生也会有更多的时间参加实践活动，提升自己的综合能力。但是太长时间的学习也会容易让人疲倦。适合基础较差，学习能力一般，需要较长时间过渡和夯实基础的学生。

以2023年秋招情况为例，上海的领科、光剑、阿德科特、科桥等国际学校招生4年制学生。

4年制：优缺点

4年制是中考后大多数转学入读国际学校学生选择的学制，用2年时间进行衔接，对于学生而言压力比较小，也能有更加充分的时间进行适应。

优点：适应时间比较长，学生可以有更多时间去刷新语言成绩及进行背景提升。

缺点：IG阶段难度没有很高，对于基础相对比较好的学生来说，2年的衔接时间有点太长。

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